miércoles, 29 de octubre de 2014
jueves, 16 de octubre de 2014
Clase Nro 12: Que causa un conflicto
Propósito:
Conocer las causas de los conflictos y las posibles maneras de reaccionar ante ellos. Herramienta muy necesaria para el adecuado manejo de personal en el entorno empresarial
Actividad:
1. Realiza un resumen con tus palabras al tema del documento: Qué causa un conflicto?
2. Desarrolla Saberes Previos.
3. Desarrolla las competencias interpersonales
4 Desarrolla la evaluación al final del documento.
5. Socialización del documento, debe hacerse en la aplicación web www.powtoon.com
- A manera de resumen, pero con ideas principales, imágenes o videos, prepara el contenido para poner en la presentación.
- Regístrate en http://www.powtoon.com/account/login/, ingresa por el logo de google +
- Paso a paso realiza la presentación teniendo en cuenta los objetos y las animaciones de éstos,
- Utiliza tu creatividad para hacer una presentación agradable y con buen aspecto gráfico
- Mira el siguiente tutorial para aprender Powtoon.
solucion.
.resumen :bueno para causar un conflicto se necesitan dos personas que interactuen,para yo tener una buena relaccion con alguien debo de manejar comunicacion la cual puede ser verbal, escrita o coorporal, nadie puede asegurar que todo conflicto pueda tener una solucion .no todos vemos la vida igual todos tienen percepciones diferentes del mundo y muchas veces las ideas de una persona son iguales a las de otras o por el contrario muy diferentes.
un conflicto se da basicamente por que no se esta de acuerdo con un tema o asunto y casi siempre se da porque alguien piensa que la otra persona lo esta contradicciendo negativamente algunas cosas por las que se dan los conflictos son: cuando no tienes respeto por el mundo, personas y demas,cuando no reconocemos que cada persona tiene ideas diferentes la envidia la falta de comunicacion .
- me hice en grupo para hacer un baile que nos pusieron en una cvlase y pues con las personas que me hice a la hora de ensayar ellos solo querianjugar ,reirse y luego me preguntaban hay que toca hacer y la verdad pues enpezamos a discutir porque no se lo tomaban enserio y luego yo me hice solo con una parte del grupo y a los que no dejaban ensayar los saque del grupo y con uno de ellos discuti por el chat y despues de todo no nos hablamos no se soluciono el conflicto porque yo ya habia dicho mi inconformidad en el grupo y dije que si no lo hiban a tomar en serio pues me saliria del grupo pero no se pudo porque ellos decian que yo era la amargada que no queria tomar ese espacio en charla y no hacer nada y la verdad yo solo queria practicar y hacerlo bien .
- se da un conflicto porque no pensamos igual y tal vez uno quiera practicar pero otras persona quieren jugar ,charlar y luego hacer lo que les corresponde entonces tenemos ideas diferentes y pues como pensamos que es el otro el que esta equivocado nunca lo solucionamos.
a.un error como operario
b.lo negativo que lo despidieron de su trabajo ,positivo que apredio para no volverlo hacer .
c.no siguio trabajando en la empresa .
d.no haver recibido lo que estaba en mal estado y esperar a que la panaderia lo solucionara .
conclusiones:que muchas veces pasamos desapercibidas muchas cosas y nos equivocamos en algo con tanta responsabilidad como lo es el trabajo y como nuestro jefe no sabe bien que fue lo que paso simplemente decimos que el es el que esta equivocado y corremos el riesgo a que nos despidan.
jueves, 28 de agosto de 2014
lase Nro 11: Funciones en Excel, función de Texto
Propósito: Conocer las bondades que nos ofrece Excel a través de las funciones, sus usos y ventajas.
Actividad Nro 1
1. Lee el contenido que hay en los siguientes enlaces y escribe con tus palabras dando respuesta a los siguientes cuestionamientos.
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_2.htm
2. De los siguientes enlaces, extrae 5 funciones de fecha, 5 de texto y 5 de búsqueda y explica de cada una: Qué hace y como se debe escribir.
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_3.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_4.htm
Todo esto publícalo en su cuaderno digital, para luego practicar algunas de ellas.
Actividad Nro 2
1-una funcion es una formula escrita y preparada para realizar cálculos y simplificar el uso de fórmulas extensas que devolverán valores de manera automática .
-las puedo utilizar para de una forma mas corta para hacer formulas matematicas o para las fechas y en estadisticas con solo seleccionar las celdas que nesecites.
-para verificar una tarea de matematicas o hacer graficos estadisticos.
2-funciones fecha :
Función DIASEM(núm_de_serie; tipo)
Devuelve un número del 1 al 7 que identifica al día de la semana, el parámetro tipo permite especificar a partir de qué día empieza la semana, si es al estilo americano pondremos de tipo = 1 (domingo=1 y sábado=7), para estilo europeo pondremos tipo=2 (lunes=1 y domingo=7).
Ejemplo: =DIASEM(38300;2) devuelve 2.
Función FECHA(año; mes; día)
Devuelve la fecha en formato fecha, esta función sirve sobre todo por si queremos que nos indique la fecha completa utilizando celdas donde tengamos los datos del día, mes y año por separado.
Ejemplo: =FECHA(2004;2;15) devuelve 15/02/2004.
Función FECHA.MES(fecha_inicial; meses)
Suma el número de meses indicado a la fecha, devolviendo una fecha como resultado.
Ejemplo: =FECHA.MES("1/7/2010";99) devuelve 01/10/2018.
Función AHORA()
Esta función nos devuelve la fecha y la hora actual del sistema con formato de fecha y hora.
Ejemplo: =AHORA() devuelve 09/09/2004 11:50.
Función DIA(núm_de_serie)
Devuelve el día del mes correspondiente al número de serie proporcionado.
Ejemplo: =DIA(38300) devuelve 9.
-funciones de texto :
Función CARACTER(número)
Devuelve el carácter específicado por el número de código correspondiente al código de caracteres ASCII.
Ejemplo: =CARACTER(76) devuelve L.
Función CODIGO(texto)
Esta función devuelve el código ASCII del primer caracter del texto pasado como parámetro.
Ejemplo: =CODIGO("L") devuelve 76.
Función DERECHA(texto; núm_de_caracteres)
Devuelve de la cadena de texto, el número de caracteres especificados comenzando a contar desde el final del texto.
Ejemplo: =DERECHA("Bienaventurados los que estudien Excel...";12) devuelve "ien Excel..."
Función EXTRAE(texto; posicion_inicial; núm_caracteres)
Devuelve los caracteres indicados de una cadena de texto a partir de una posición inicial.
Ejemplo: =EXTRAE("Mirando el mar, me envuelve una emoción intensa...";12;3) devuelve "mar"
Función CONCATENAR(texto1; texto2; ...; textoN)
Devuelve una cadena de caracteres con la unión de los textos pasados como parámetros. Esta función es de utilidad cuando tenemos texto como puedan ser el nombre completo de una persona pero está dividido en distintas celdas y en alguna ocasión queremos fundir el nombre completo en una sola celda.
Ejemplo: =CONCATENAR("Antonio ";"Gutierrez ";"Fernandez " ) devuelve Antonio Gutierrez Fernandez.
-funciones busquedad :
Función AREAS(ref)
Devuelve el número de rangos de celdas contiguas o celdas únicas de una referencia.
Ejemplo: =AREAS(A1) devuelve 1 pues únicamente hay un área.
Función BUSCARV(valor_buscado; matriz_buscar_en; indicador_columnas; ordenado)
Busca un valor en la primera columna de la izquierda y devuelve el valor en la misma fila desde una columna especificada.
Tiene el mismo efecto que la función anterior salvo que en esta función realiza la búsqueda por columnas.
Función COLUMNA(ref)
Devuelve el número de columna de una referencia.
Ejemplo: =COLUMNA(D:H) devuelve 4, pues la primera columna de la matriz D:H es la D (la columna4).
Función COLUMNAS(matriz)
Devuelve el número de columnas que componen la matriz.
Ejemplo: =COLUMNAS(A:C) devuelve 3, pues la matriz tiene 3 columnas.
Función BUSCARH(valor_buscado; matriz_buscar_en; indicador_filas; ordenado)
Busca en la primera fila de la tabla o matriz de valores y devuelve el resultado en la misma columna desde una fila especificada.
Ejemplo: Supongamos la misma situación anterior una columna con nombres y otra con los e-mails, y queremos que nos diga quién está 2 puestos más abajo de un amig@ en la lista o el e-mail que está dos filas más abajo del que buscamos. Seleccionamos la función BUSCARH con los siguientes parámetros:
Propósito: Conocer las bondades que nos ofrece Excel a través de las funciones, sus usos y ventajas.
Actividad Nro 1
1. Lee el contenido que hay en los siguientes enlaces y escribe con tus palabras dando respuesta a los siguientes cuestionamientos.
- Qué son las funciones de Excel.?
- Cómo puedo utilizarlas?
- Qué utilidad les podemos dar en nuestra vida diaria.?
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_2.htm
2. De los siguientes enlaces, extrae 5 funciones de fecha, 5 de texto y 5 de búsqueda y explica de cada una: Qué hace y como se debe escribir.
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_3.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_6_4.htm
Todo esto publícalo en su cuaderno digital, para luego practicar algunas de ellas.
Actividad Nro 2
- Crea una hoja de cálculo y Realiza el siguiente ejercicio paso a paso y compártelo por Google Sites.
- La hoja de cálculo debe tener un aspecto gráfico que te identifique y dónde se visualice fácilmente tu nombre
- 3. Realiza el siguiente ejercicio en una nueva hoja, siguiendo paso a paso las instrucciones y guarda el archivo con el nombre: "taller fecha y texto" seguido de tu nombre.
solucion
actividad 1. 1-una funcion es una formula escrita y preparada para realizar cálculos y simplificar el uso de fórmulas extensas que devolverán valores de manera automática .
-las puedo utilizar para de una forma mas corta para hacer formulas matematicas o para las fechas y en estadisticas con solo seleccionar las celdas que nesecites.
-para verificar una tarea de matematicas o hacer graficos estadisticos.
2-funciones fecha :
Función DIASEM(núm_de_serie; tipo)
Devuelve un número del 1 al 7 que identifica al día de la semana, el parámetro tipo permite especificar a partir de qué día empieza la semana, si es al estilo americano pondremos de tipo = 1 (domingo=1 y sábado=7), para estilo europeo pondremos tipo=2 (lunes=1 y domingo=7).
Ejemplo: =DIASEM(38300;2) devuelve 2.
Función FECHA(año; mes; día)
Devuelve la fecha en formato fecha, esta función sirve sobre todo por si queremos que nos indique la fecha completa utilizando celdas donde tengamos los datos del día, mes y año por separado.
Ejemplo: =FECHA(2004;2;15) devuelve 15/02/2004.
Función FECHA.MES(fecha_inicial; meses)
Suma el número de meses indicado a la fecha, devolviendo una fecha como resultado.
Ejemplo: =FECHA.MES("1/7/2010";99) devuelve 01/10/2018.
Función AHORA()
Esta función nos devuelve la fecha y la hora actual del sistema con formato de fecha y hora.
Ejemplo: =AHORA() devuelve 09/09/2004 11:50.
Función DIA(núm_de_serie)
Devuelve el día del mes correspondiente al número de serie proporcionado.
Ejemplo: =DIA(38300) devuelve 9.
-funciones de texto :
Función CARACTER(número)
Devuelve el carácter específicado por el número de código correspondiente al código de caracteres ASCII.
Ejemplo: =CARACTER(76) devuelve L.
Función CODIGO(texto)
Esta función devuelve el código ASCII del primer caracter del texto pasado como parámetro.
Ejemplo: =CODIGO("L") devuelve 76.
Función DERECHA(texto; núm_de_caracteres)
Devuelve de la cadena de texto, el número de caracteres especificados comenzando a contar desde el final del texto.
Ejemplo: =DERECHA("Bienaventurados los que estudien Excel...";12) devuelve "ien Excel..."
Función EXTRAE(texto; posicion_inicial; núm_caracteres)
Devuelve los caracteres indicados de una cadena de texto a partir de una posición inicial.
Ejemplo: =EXTRAE("Mirando el mar, me envuelve una emoción intensa...";12;3) devuelve "mar"
Función CONCATENAR(texto1; texto2; ...; textoN)
Devuelve una cadena de caracteres con la unión de los textos pasados como parámetros. Esta función es de utilidad cuando tenemos texto como puedan ser el nombre completo de una persona pero está dividido en distintas celdas y en alguna ocasión queremos fundir el nombre completo en una sola celda.
Ejemplo: =CONCATENAR("Antonio ";"Gutierrez ";"Fernandez " ) devuelve Antonio Gutierrez Fernandez.
-funciones busquedad :
Función AREAS(ref)
Devuelve el número de rangos de celdas contiguas o celdas únicas de una referencia.
Ejemplo: =AREAS(A1) devuelve 1 pues únicamente hay un área.
Función BUSCARV(valor_buscado; matriz_buscar_en; indicador_columnas; ordenado)
Busca un valor en la primera columna de la izquierda y devuelve el valor en la misma fila desde una columna especificada.
Tiene el mismo efecto que la función anterior salvo que en esta función realiza la búsqueda por columnas.
Función COLUMNA(ref)
Devuelve el número de columna de una referencia.
Ejemplo: =COLUMNA(D:H) devuelve 4, pues la primera columna de la matriz D:H es la D (la columna4).
Función COLUMNAS(matriz)
Devuelve el número de columnas que componen la matriz.
Ejemplo: =COLUMNAS(A:C) devuelve 3, pues la matriz tiene 3 columnas.
Función BUSCARH(valor_buscado; matriz_buscar_en; indicador_filas; ordenado)
Busca en la primera fila de la tabla o matriz de valores y devuelve el resultado en la misma columna desde una fila especificada.
Ejemplo: Supongamos la misma situación anterior una columna con nombres y otra con los e-mails, y queremos que nos diga quién está 2 puestos más abajo de un amig@ en la lista o el e-mail que está dos filas más abajo del que buscamos. Seleccionamos la función BUSCARH con los siguientes parámetros:
"valor_buscado= A1", "Matriz_buscar_en= B:C" y "indicador_filas=2"
Nos devuelve como resultado el e-mail perteneciente a la persona situada
dos filas más abajo del buscado.
actividad 2
viernes, 22 de agosto de 2014
Clase Nro 10: Macros en Excel
Actividad:
- Realiza la lectura de los siguientes enlaces:
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_18_2.htm
2. Después de la lectura escribe con tus palabras para qué crees que es útil la utilización de macros, cómo las podemos utilizar y propónga un ejemplo claro de una manera clara para utilizar macros
3. Elabore el ejemplo que propuso y aplique los pasos de la creación de una macro.
4. Haga la siguiente prueba evaluativa y suba el pantallazo de su resultado.
solución
2. Conjunto de acciones realizadas en una hoja de cálculo que quedan grabadas en Excel de forma que simplemente haciendo clic en el menú Herramientas, Macro, ejecutar macro automáticamente se repite el proceso.
3.ejemplo
4.
jueves, 7 de agosto de 2014
Clase Nro 9: Tablas Dinámicas
Actividad:
Realiza la lectura de los siguientes enlaces:
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_1.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_2.htm
http://www.aulaclic.es/excel2010/t_17_3.htm
2. Después de la lectura escribe con tus palabras para qué crees que es útil la utilización de tablas dinámicas, cómo las podemos utilizar y propónga un ejemplo claro de una manera de utilizar tablas dinámicas.
3. Elabore el ejemplo que propuso y aplique los pasos de la creación de una tabla dinámica, incluyendo filtros y gráfico.
4. Haga la siguiente prueba evaluativa y suba el pantallazo de su resultado.
solucion
2.Una Tabla Dinámica sirve para ordenar y analizar mejor los datos de un listado o Tabla Excel.
En lugar de escribir complicadas fórmulas, se puede usar un asistente para crear una tabla interactiva que extraiga, organice y resuma automáticamente la informacion .
En lugar de escribir complicadas fórmulas, se puede usar un asistente para crear una tabla interactiva que extraiga, organice y resuma automáticamente la informacion .
pantallaso
sábado, 26 de julio de 2014
Clase Nro 8: Trabajo con Tablas y gráficos
Actividad:
- Debes ver y practicar cada uno de los videos a continuación, sobre el tema.
- Escribir un texto, mínimo de 15 renglones, en el que expresen los posibles usos que les puedes dar a las tablas y los gráficos, para que te pueden servir y la importancia de contar con estas herramientas.
- Trabajo a entregar:
- Debes crear una tabla con la siguiente información a la que le debes cambiar los valores y agregar 5 valores más
| Camisetas | Pantalones | Zapatos | Morrales |
| 25000 | 60000 | 129000 | 45000 |
| 30000 | 75000 | 150000 | 85000 |
| 45000 | 80000 | 210000 | 35000 |
- A esta debes aplicarle los conceptos a prendidos con los videos, formato a la tabla, diseño de tabla.
- Además debes crear un gráfico con esta información y modificar el estilo de éste.
4. Finalmente sube el archivo al sitio y enlazarlo con el cuaderno digital.
solucion
1.
En el mundo, miles de millones de dólares
se mueven gracias a este programa. Miles de decisiones se toman apoyadas en en
él. Millones de empresas de todo el mundo simplemente no podrían operar si no
tuvieran Excel en sus equipos de cómputo. Gran parte de los programas a la
medida o "independientes" que existen, en realidad utilizan a Excel
como motor de cálculo.creo que si tu llegas a trabajar en una oficina te daras
cuenta que excel se utiliza mucho yo trabaje para una compania entrando datos y
se utiliza excel la importancia es porque si entras datos de mercaderia por
ejemplo ella misma te da el dividendo o restando la cantidad de la mercaderia
dependiendo esa es la razon por la cual es importante aca en se utiliza mucho
excel y es facil de aprender espero que me allas entendido mi explicacion Es
importante utilizarla porque es una poderosa herramienta que le ayudara en su trabajo
y podra manejar grandes cantidades de datos numericos y obtendra resultado
precisos, se puede confeccionar documentos de alta calidad en un corto tiempo y
es un aliado para el apoyo de las tareas administrativas y para el trabajo con
alumnados.
viernes, 11 de julio de 2014
Objetivo: Conocer el entorno gráfico y realizar el primer taller básico como diagnóstico e inicio del trabajo.
Actividad:
- Explicación y Orientación a Excel.
- Consulta en Internet y escribe en 10 renglones por qué crees que es importante esta herramienta y diferentes usos en la actualidad.
- Realiza el taller Nro 1 y preséntalo en tu cuaderno digital desde google sites.
solucion
1.Microsoft Excel sirbe para hacer hojas de calculo mas utilizado para hacer tareas financieras tambien uno puedes hacer formulas ,escribir texto y hacer calculo algebraicos.
https://sites.google.com/site/tecnologiaexcel2014/maria-garcia-estrada
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